La Fondation GoodPlanet – Domaine de Longchamp, Chemins d’Enfances et la Fondation Sève vous proposent un événement grand public pour explorer de nouvelles pratiques éducatives !
Atelier de pratique rythmique collective autour des musiques traditionnelles
Basée sur l’écoute et la mémoire corporelle, la pratique rythmique invite à jouer des phrases musicales sur différentes percussions des quatre coins du monde et ainsi découvrir en groupe les joies des polyrythmies. Transmises oralement depuis des siècles, les musiques traditionnelles reflètent la richesse des cultures de notre monde. Grâce à l’écoute d’instruments traditionnels en live, découvrez la musique mandingue d’Afrique de l’Ouest.
Bruno Assouad est professeur de musique et musicien multi-instrumentiste. Formé aux méthodes d’enseignement alternatif (Montessori, Jaell), il propose une pédagogie sensorielle pour aborder les différents paramètres musicaux. Passionné de musiques traditionnelles, il s’est formé auprès de grands maîtres de différentes percussions en France et en Afrique. Il intervient notamment au Musée du Quai Branly pour des ateliers de découverte des musiques traditionnelles et en écoles Montessori pour des ateliers d’initiation musicale.
Informations pratiques
Séances à 15h00 et 16h30
A partir de 8 ans
Durée : 1h00
Les Tremplins visent à promouvoir « les bonnes pratiques » dans l’éducation, par la mise en lumière d’initiatives innovantes permettant de développer des compétences en savoir-être et vivre-ensemble chez les enfants et adolescents.
17h00 : Remise de prix aux lauréats Tremplins, animé par Amandine Barthelemy, co-fondatrice d’Odyssem, expert associé à l’ESSEC et maître de conférences à Sciences-po Paris.
Introduit par Frédéric Lenoir, philosophe, sociologue, historien des religions, conférencier, écrivain et co-cofondateur de la Fondation SEVE ; et Martine Roussel-Adam : présidente de la Fondation SEVE, du fonds Ashoka et de Chemins d’Enfances.
Parmi une sélection de 14 projets innovants, 3 lauréats seront récompensés dans chacune des 3 catégories 2017. Des intervenants débattront autour de ces problématiques à l’occasion de la remise de prix.
Education aux médias et à l’information
Serge Tisseron : psychiatre, docteur en psychologie, membre de l’Académie des technologies, chercheur associé à l’Université Paris VII Denis Diderot (CRPMS), auteur d’ouvrages sur les écrans, la télévision et les jeux vidéos.
Education à la citoyenneté et la solidarité
Isabelle Peloux : fondatrice de l’Ecole du Colibri, auteure de L’Ecole du Colibri. La Pédagogie de la coopération, professeure des écoles, formatrice à la relation enseignant/enseigné.
Education à la paix
Jeanne Siaud Facchin : Psychologue clinicienne, Fondatrice des Centres Cogito’Z.
19h00 : Apéro de l’éducation
Durée : 1h00
Enzo, Lou, Arthur, Sahna, Naylinz… The World Citizens. 5 enfants, 5 talents, 5 personnalités pour une expérience unique et enrichissante !
UNE IDÉE FOLLE, Judith Grumbach – 2017
Horaire de projection : 14h30 / Durée : 1h30
Tourné dans neuf établissements scolaires – publics et privés, de la maternelle au collège, aux quatre coins de la France – Une Idée Folle pose la question du rôle de l’école au XXIè siècle. A quels défis les citoyens de demain vont-ils devoir faire face et comment les y préparer ? En cultivant l’empathie, la créativité, la coopération, la prise d’initiatives ou encore la confiance et soi et l’esprit critique chez les élèves en parallèle des savoir fondamentaux, les enseignants de ces écoles font le rêve fou de former une future génération de citoyens épanouis et responsables qui auront à cœur de transformer positivement la société qui les entoure.
La projection sera suivie d’un débat animé par Judith Grumbach, réalisatrice, et Thomas Blettery. Thomas travaille en parallèle sur la sélection des entrepreneurs sociaux Ashoka et sur les programmes d’Ashoka visant à impulser une nouvelle génération d’acteurs de changement.
14h30 : « Croire ou savoir » avec Isabelle Peloux, fondatrice de l’Ecole du Colibri, auteure de L’Ecole du Colibri. La Pédagogie de la coopération, professeure des écoles, formatrice à la relation enseignant/enseigné.
15h00 : « Envisager le rêve à l’école » avec Jean Marie Daru, auteur de L’école : le poumon manquant.
15h30 : « Les effets du savoir-être à l’école » avec Caroline Sost, fondatrice de l’école Living School, présidente de l’association Savoir-Être et Education.
16h00 : « Perspectives des neuro-sciences dans l’éducation » avec Pierre Moorkens, Entrepreneur et conférencier, fondateur de l’Institute of NeuroCognitivism, Président fondateur de Savoir être à l’école/Learn to Be, directeur de l’INC France et IME Conseil.
16h30 : « On enseigne ce que l’on est » avec Florence Rizzo, co-Fondatrice de Synlab (Parcours Connectés, Bâtisseurs de Possibles, etreprof.fr).
14h00 : Le cahier de réussite, avec Living School
Le cahier de réussites, un outil pour valoriser le potentiel des enfants et leur montrer que tout le monde vit des réussites au quotidien. L’atelier propose aux enfants d’échanger et de partager leurs réussites, puis de créer leur propre cahier de réussites et de se rassembler autour de leurs créations.
Ouvert à tous les âges.
14h00 : T’es cap le handicap, avec N’JOY
Un atelier de découverte du handicap pour mieux le comprendre et le défendre. Une vingtaine d’activités sensorielles et para-sportives sensibilisent les enfants aux différents types de handicap : tir à la carabine laser, lego-braille, langage des signes, cécifoot, torball, curling, parcours psychomoteur …
Ouverts aux enfants de 3 à 15 ans.
14h00 : Jeu des 3 figures, avec DEPJ3F
Le Jeu des Trois Figures est une activité théâtrale créée en 2007 par le docteur Serge Tisseron. A travers les trois personnages de l’agresseur, de la victime et du tiers, qui peut être simple témoin, redresseur de torts ou sauveteur, les enfants pourront s’exercer au jeu théâtral, apprendre à identifier des mimiques et développer l’empathie.
Ouvert aux enfants de 10 à 12 ans.
15h00 : FeelinG’reen, avec Mom’artre
A l’écoute de vos émotions pour la création d’un nid géant ! Dans une atmosphère boisée et automnale, nous allons nous rapprocher de la nature en créant une installation Land Art Insitu. Une fois le nid fabriqué, chacun créera ses « œufs d’émotions » en argile en lien avec ses propres émotions.
Ouvert aux enfants de 4 à 11 ans.
15h00 : Philosophie avec les enfants, avec l’association SEVE
A partir d’une question et après quelques minutes de pratique de l’attention, nous allons avec les enfants et/ou les adolescents exercer notre pensée réflexive. Il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse, nous allons faire preuve de discernement, et nous écouter les uns les autres dans le respect.
Ouvert aux enfants de 7 à 11 ans.
15h00 : Imaginons une école sur Mars, avec Les bâtisseurs de possibles
L’atelier invite enfants et parents à réfléchir, inventer et prototyper une école de leurs rêves sur Mars en 2030. Un défi impossible ? Venez le relever en famille ! Les enfants et les parents seront amenés à exprimer leurs idées, puis à en construire des modèles à l’aide des matériaux de leur choix.
Ouvert aux enfants de 7 à 10 ans.
16h00 : Kamishibaï plurilingue, avec D’Une Langue A L’Autre (DULALA)
Nya Nya a perdu sa couronne. Pour la retrouver, elle doit résoudre différentes énigmes posées par les animaux qu’elle va rencontrer sur son chemin, et qui parlent italien, soninké, anglais, arabe algérien … entre autres ! A travers cette
technique de narration japonaise, les enfants découvrent la richesse du plurilinguisme.
Ouvert aux enfants de 6 à 12 ans.
16h00 : Jeux coopératifs, avec l’Ecole du Colibri (Les Amanins)
Un atelier de jeux coopératifs pour apprendre des postures favorisant la coopération et la paix chez les enfants. Il invite les enfants à développer une attention vis-à-vis de la place de chacun, un esprit d’entraide, et à montrer qu’ensemble on est plus fort.
Ouvert aux enfants de 5 à 10 ans.
Informations pratiques
Durée de tous les ateliers : 45 minutes.
Inscription sur place et dans la limite des places disponibles.
